Deklaracja dostępności

    • DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI


      WSTĘP
      Publiczna Szkoła Podstawowa nr 8 w Radomsku zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych przedmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej: https://psp8radomsko.edupage.org/


      Biuletyn Informacji Publicznych Publiczna Szkoła Podstawowa nr 8 w Radomsku


      DATA PUBLIKACJI I AKTUALIZACJI

      • Data publikacji strony internetowej: 15.03.2020
      • Data ostatniej istotnej aktualizacji: 30.03.2026


      STATUS POD WZGLĘDEM ZGODNOŚCI Z USTAWĄ

      Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietna 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.


      TREŚCI NIEDOSTĘPNE

      – brak języka migowego

      – filmy nie posiadają napisów dla osób niesłyszących/niedosłyszących

      – dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi

      – część plików nie jest dostępnych cyfrowo (scany).


      DATA SPORZĄDZENIA DEKLARACJI I METODA OCENY DOSTĘPNOŚCI CYFROWEJ

      • Niniejsze oświadczenie sporządzono dnia: 30.03.2026r.
      • Oświadczenie zostało ostatnio poddane przeglądowi dnia: 30.03.2026r.
        Deklarację sporządzona na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

      SKRÓTY KLAWIATUROWE

      Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.


      INFORMACJE ZWROTNE I DANE KONTAKTOWE

      W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt:

      • osoba do kontaktu : Anna Grzywacz
      • e-mail: dyrektorpsp8@radomsko.pl
      • numer telefonu: (44) 685 46 25
      • adres do korespondencji – ul. Reja 81, 97-500 Radomsko

      Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.


      INFORMACJE NA TEMAT PROCEDURY WNIOSKOWO-SKARGOWEJ

      Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp.

      Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym
      termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
      Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy przedmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony
      internetowej lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wyżej wskazanej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

       

      DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

      Szkoła Podstawowa nr 8 im. Przyjaciół Dzieci w Radomsku, 97-500 Radomsko, ul. Reja 81

      Wejście do budynku: Do budynku prowadzi jedno wejście główne oraz drugie wejście (ewakuacyjne). Wejście ewakuacyjne umożliwia samodzielny wjazd dla osób niepełnosprawnych do strefy parteru.

      Poruszanie się wewnątrz budynku: Budynek posiada dwie kondygnacje naziemne (parter oraz I piętro). Szkoła nie jest wyposażona w windę ani platformę przyschodową. Parter: Jest częściowo dostępny dla osób poruszających się na wózkach. Znajdują się tu: gabinet dyrektora, sekretariat, gabinet logopedy, gabinet pielęgniarki, szatnie, biblioteka, sala gimnastyczna, świetlica/stołówka oraz cztery sale lekcyjne.

      Piętro: Ze względu na brak windy, pomieszczenia znajdujące się na piętrze są niedostępne dla osób z niepełnosprawnością ruchową uniemożliwiającą korzystanie ze schodów.

      Obsługa osób z niepełnosprawnością: W przypadku konieczności załatwienia sprawy w pomieszczeniu znajdującym się na piętrze, pracownik szkoły (np. sekretarz lub nauczyciel) schodzi do interesanta na parter. Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny pod numerem 44 685 46 25, abyśmy mogli przygotować odpowiednie miejsce do rozmowy.

      Toalety: W szkole nie ma toalet przystosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

      Miejsca parkingowe: Szkoła nie posiada wydzielonego parkingu dla osób z niepełnosprawnościami.

      Pies asystujący: Do budynku można wejść z psem asystującym oraz psem przewodnikiem.

      Informacja o prawie wstępu: Brak pętli indukcyjnych oraz systemu oznaczeń dotykowych dla osób niewidomych i słabowidzących

       

      DOSTĘPNOŚĆ KOMUNIKACYJNO-INFORMACYJNA

      Istnieje możliwość obsługi osoby słabosłyszącej/niesłyszącej poprzez wymianę wiadomości e‑mail: dyrektorpsp8@radomsko.pl

      Szkoła nie zapewnia obecności tłumacza języka migowego.

      Z powodu barier architektonicznych (brak windy), pracownik szkoły na prośbę interesanta schodzi na parter do strefy wejściowej, aby umożliwić załatwienie sprawy w dostępnej przestrzeni.

      W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

      Przy wejściu głównym znajduje się tablica informacyjna z wykazem sal, a pracownicy obsługi lub sekretariatu służą pomocą w dotarciu do konkretnego pomieszczenia.